TAIKOMOJO TEATRO METODAI

Domintis taikomuoju teatru ir jo metodais, atrasite daug informacijos įvairiomis kalbomis. Čia atrasite trumpą, bet išsamią informaciją, kuri Jums bus naudinga.

Proceso drama

Priklausomai nuo pasirinkto turinio, išsikeltų tikslų ir pasirinktos struktūros, proceso dramą galima kurti jau su grupe ikimokyklinio amžiaus vaikų grupe. Toliau - jokių “viršutinių” amžiaus apribojimų, tik praktiko talentas ir grupės poreikiai. Pritaikoma visoms formalaus ir neformalaus ugdymo įstaigoms, bendruomenių ir darbo kolektyvams, socialiai pažeidžiamų grupėms, naujai formuojamoms komandoms, bendruomenėms, pedagogų kolektyvams.

Puiki priemonė integruotai pamokai. Proceso dramos metu ugdomas kūrybiškumas, lavinamas kritinis mąstymas, bendrumo jausmas, bei komandos formavimas, skatinami gebėjimai racionaliems sprendimams ir kompromiso ieškojimui.

Karlo Poperio debatai

Šis interaktyvus taikomojo teatro metodas ugdo kritinį mąstymą, iškalbą, kūrybiškumą, moko paklusti aiškiai apibrėžtai struktūrai, taisyklėms, ir jų laikytis.
Auditorija turėtų būti 15 metų ir vyresni - visi, kam aktualu ne tik kalbėti, bet ir girdėti, ir susikalbėti.

Playback teatras

Šiai formai reikėtų pažengusiųjų teatrinėse veiklose 5-7 žmonių, ir būtinai - muzikanto. Jie veikia scenoje, o auditorija gali būti pati margiausia!

Impro teatras

Suprasti, pažinti, analizuoti, improvizuoti, kurti - šis unikalus metodas skirtas savianalizei, spontaniškumo, kūrybiškumo, savivertės kėlimo ugdymui. Puikiai tinka labai plačiai auditorijai, nuo mokinukų iki senjorų. Metodas puikiai veikia ir mišriose amžiumi bei patirtimi grupėse.

Forumo teatras

Šis A. Boal metodas – unikali galimybė į socialines problemas pažvelgti iš šono ir tapti jų sprendimo dalyviu. Pritaikymas- platus, auditorijos įsitraukimas- garantuotas! Forumo teatre visada aptariams grupei aktualios probelmmos, o jame vaidinti gali visi, net ir aktoriai :)

Dilemos teatras

Tai metodas, skirtas visų pirma moraliniam jautrumui ugdyti. Čia nėra žiūrovų- visi dalyviai. Laikydamiesi aiškių, paprastų taisyklių, grupė vyksmo metu išgirsta ir pamato įvairų perspektyvų ir moralinio samprotavimo motyvų